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近日，两江新区科技赋能课后服务创新发展研讨会在两江新区博雅小学召开。

会上总结了辖区内学校课后服务的经验做法，观摩部分课后服务典型案例，并探讨了课后服务引入优质素质教育资源的实施路径和方法，探索了以教育数字化赋能课后服务提质增效的实施策略。

课后服务经验分享环节，博雅小学校长谢晓梅对学校的课后服务工作做了分享，详细讲解了学校通过建构“4+X”课后服务课程、数字化智慧管理、积极拓宽师资专业等方式，提升课后服务管理质量，助力学生个性化发展，引入丰富资源的生动实践。

课例展示环节，现场学校教师演示了《创意思维训练营》《国学启蒙：乐唱经典》两门课程。据悉，《创意思维训练营》是一门思维训练与美育结合的课程，主要针对思维发展期的1-2年级学生，深度学习16个创意方法，能够帮助学生培养、提升创新思维。《国学启蒙：乐唱经典》则结合“飞象星球”的“飞象双师课堂”数字平台进行教学，将国学经典名篇与古诗词配以现代流行音乐，带领学生们在学习掌握经典的基础上加以歌曲演绎和手势舞蹈，在轻松欢快的氛围中领略诗词之美，体会诗词与歌舞相结合的魅力。

此外，来自北京市数字教育中心特聘授课专家邱悦作了题为《数字化赋能课后服务全面高质量开展探索与实践》的专题分享，从“双减”背后的教育逻辑、国家对于课后服务的定位、教育数字化如何赋能课后服务全面高质量开展等方面作了深入的阐述。

下一步，两江新区将深入贯彻落实“双减”政策，立足课后服务提质工作，努力打造数字化、信息化赋能课后服务的新模式，让课后延时服务成为学生喜欢，家长放心，社会满意的民生工程。