环球即时:《Write Your Own Story Book》一步步学会写记叙文!
美国留学中心 2023-06-08 18:57:34

今天分享一套很棒的写作练习指南 《Write Your Own Story Book》,让孩子学习作故事,里面写作的创意和点子,很多都满足孩子学习写作文的要求。


(资料图)

这本书里,一共介绍了32个写作策略,其中就不乏一些能给娃作文锦上添花的小技巧。

不论是1~2年级新生学习看图写话,3~5年级学生写周记,这本书都能用的上。

写作书编排上的设计,结合故事创作的主题,就像让孩子作编剧一样,在创作剧本中学习写作技巧,提升写作能力。

1、Getting Started,写作起步

俗话说“万事开头难”,写作也难在第一步——决定“写什么,怎么写”。梳理好框架结构以后,接下来就轻松许多。

书上第一章节,就是专门练习写作框架的,一共分为8个部分:

妈妈们仔细看每个部分下的小字:

没错!从第一课开始,我们就要学会引导孩子发散思维进行创作了哦~面对发生的事件,要求详细的把起因、经过、转折、结果全都描述完整,最后再根据事情后续作评判收尾。

可以参考书页两侧的举例。

2、建立Story Mountain,把故事展现出来!

告诉别人一件事,可以只是简单的一句话。但是展示就不一样了,展示是把事情发生时的场景描述出来,偶尔我们也要借用一点戏剧化的成分。

Stroy Mountain这个写作策略,主要包括五个方面:

① Beginning:角色登场

故事开篇,尽量用精炼简短的文字介绍故事里发生的主要人物角色,也可以说说故事发生前的环境,营造一种“暴风雨前的宁静感”。

② Build-up:故事开幕

切忌没头没尾的直接进入主题,相反娃们可以给故事开幕制造一些过度或者悬念,交代一下事件的起因等等。

好比说,下课两个男生在走廊里比赛跑:

一名男孩回头喊道:“你抓不到我!”

另一名男孩丝毫不甘示弱:“我速度超快,就在你后边...”

文字不用太华丽太详细,简简单单两句话,就把男生争先恐后的场景表达出来了,而且还给之后的事件提前做铺垫,让读者产生一种“接下来会发生什么?”的好奇心继续看下去。

③ Problem:矛盾产生

交代事件发生经过,娃们可以重点学习对细节进行描写。具体有哪些细节可以用呢?来举几个例子吧。

比如动作,表现一个人很饿,当他听说开饭了,那动作肯定特别快,于是我们就可以说:

随着老妈“开饭咯”一声令下,他就像一名士兵奔向餐桌。没等屁股坐稳,一手便抓起了一个大肉包往嘴里塞,眼神儿还时不时瞄向一旁冒热气儿的茶叶蛋...

比如修辞,借用阅读中常提到的比喻、拟人、夸张手法,让原本看似普通的事情变得更有张力,像是天气很热:

夏天持续的高温,就像是赋予蝉无休止的生命一般。尤其是正午,出门一小会儿,豆粒似大的汗珠就一颗接一颗的滚落下来,赤脚踩在沙子上,连人都会被“烫”得跳起来...

再比如侧面烘托,描写去看牙医时的紧张心情,光是从正面描写显得平平无奇,反倒我们不如从其他方面来烘托:

躺在牙防所看诊椅上的一瞬间,那种专属医院的气味猛地显得更加浓烈。不远处摆放着大大小小的工具仪器,耳旁仿佛已经听到钻孔运作的声音。“来,先打麻药,忍一下。”瞅着针筒在眼前越变越大, 嗯,我知道,治疗正式开始了...

你瞧,细节提升对于写作最大的好处,就是丰富了故事的场景和情节,让人有看下去的追求和动力。

④ Resolution:事件落幕

与“故事开幕”相呼应,给整个事件交代一个结果,由此一来文章的完整度会更好,也能保证文章结构不会乱。

⑤ End:收尾

事件交代完了就结束了?

一篇优秀的作文,碰到一些聪明的学生,会在收尾的地方增加一些自己的感悟感受,或者学到的道德理念,由此一来让主题进一步升华,立意就显得高级咯~

3、多用连接词,连词成句,连句成段!

写记叙文的时候,用上表示时间的过渡词,会让文章读起来很自然。

好比英文中我们能用到的过渡词不多,诸如Once upon time、Firstly、Next、Then、Finally。

4、找一个好标题,写作成功一半!

书上专门做了一些举例,让孩子根据文章的中心来拟题。像:一只会说话的狗、把恐龙当做宠物的男孩、梦想成为宇航员的公主。

发现了吗,这些标题都非常惊喜!这就是“标题党”的作用了。

以上四个章节只是这次这本《Write Your Own Story Book》写作指南中的一小部分, 它牛的地方还远远不止这些!

专门训练构思角色的章节,这页也对应语文中对人物的描写练习:

根据给出的故事前言来续写后续,这页可能对孩子来说有点难度,会考验他们的想象力,但同时也能给娃学写作带来的创作乐趣:

像漫画一样给人物编写对话,这也是训练孩子表达的版块,要知道,使用对话来塑造人物的性格特点,也是非常不错的方法之一哦:

此外,还有各种各样的主题式训练:

在国外,从一年级就开始让学生接触创意写作,不是非要他们完成写作的作业,而是在尊重孩子天性的前提下,以趣味性的内容引导进行观察与联想想象与表达,而这些能力正是写作的基石。

如果您希望孩子在“无痛”的情况下掌握英文写作,学会一些英文写作的基础技巧(五感、故事山、奥利奥结构)等~

欢迎加入我们的暑期写作营!6-13岁小朋友都可以参加!meiguoliuxuezhongxin咨询呀!

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